Wir sind eine Schule für ALLE – unabhängig von Herkunft, Hautfarbe, Geschlecht, Glaube, Hintergrund und Entwicklungsstand.
Wir vermitteln Verständnis für Nachhaltigkeit auf unterschiedlichen Ebenen zwischen allen Beteiligten: Lernen, Umwelt und den Umgang miteinander.
Wir sehen Vielfalt als Chance.
Wir stehen für einen friedlichen, freundlichen und fairen Umgang miteinander.
Partizipation und Transparenz sind Grundlage für Begegnungen auf Augenhöhe aller an Schule Beteiligten, gemeinsames Arbeiten und Lernen sowie eine gemeinsame (Weiter-) Entwicklung,
Respekt und Wertschätzung bilden die Basis unseres pädagogischen Handelns.
Wir lernen von und miteinander.
Das Kind steht im Zentrum unserer Arbeit.
Wir setzen uns für die Kinder und das Kollegium unserer Schule in Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, den Familien und dem Stadtteil ein.
Gemeinsam sind wir stark.
Gemeinsam mit den Kindern fördern wir die individuelle Entwicklung durch einen vertrauensvollen Umgang miteinander.
Wir schaffen einen Rahmen, in dem Kinder einen friedlichen, freundlichen und fairen Umgang erlernen und erfahren.
Wir bieten den Kindern
• einen Raum für individuelles Lernen,
• eine angenehme Lernatmosphäre,
• einen geschützten Rahmen,
• naturbezogenes Lernen,
• motivierende und differenzierte Lernumgebungen,
• Möglichkeiten sich zu entfalten,
• fächerübergreifendes Arbeiten,
• Auseinandersetzung mit aktuellen Lerntheorien und
• motorische Erfahrungsmöglichkeiten.
Wir bieten einen klar strukturierten Tagesablauf, der Orientierung und Sicherheit ermöglicht.
Neben dem regulären Unterricht bieten wir ein offenes Ganztagsangebot mit einem Mittagessen, einer Lernzeit und einem Arbeitsgruppen-Angebot am Nachmittag.
Unsere Kinder sollen sich durch nachhaltige Bildung zu mündigen Bürger:innen entwickeln, die eigene Meinung bilden und diese begründet vertreten können, unabhängig von ihrer Ausgangslage.
Wir wollen die Neugier und Selbstverständlichkeit im respektvollen Umgang miteinander erhalten und fördern.
Wir vermitteln Strategien zum nachhaltigen Lernen im fachbezogenen und sozialen Kontext.
Wir bereiten die Kinder auf einen gelungenen Übergang in die weiterführenden Schulen vor.
Wir wollen, dass alle gerne in der Schule sind.
Unser Kollegium setzt sich aus Menschen unterschiedlicher Professionen, Persönlichkeiten und Interessen mit einem gemeinsamen Ziel zusammen, die sich reflektiert mit Situationen und Verhaltensweisen auseinandersetzen und sich als Ansprechpartner für Sorgen, Ängste und Probleme verstehen. Wir stützen unser Handeln auf multiprofessionelle Teamarbeit.
Gemeinsames Arbeiten im Team, unsere Haltung und Motivation, schulische und außerschulische Kooperationspartner, unsere einheitlichen Strukturen und unser gemeinsames Leitbild bilden die Grundlage für das Arbeiten von Kindern und Erwachsenen an unserer Schule.
Lernen bedeutet mit allen Sinnen und auf allen Ebenen die Welt zu erfahren, zu entdecken und zu reflektieren. Mit Freude Erfolgen und Misserfolgen begegnen zu dürfen, Spaß zu haben und sich mit dem, was mitgebracht wird, wertvoll zu fühlen, selbstständig und selbstbewusst dem Leben zu begegnen.
Gebundene Ganztagsschule
An unserer Schule lernen alle Kinder täglich von 8.00 bis 15.00 Uhr. In dieser Zeit haben die Kinder genügend Raum für Unterricht, Lernzeiten, Spiel-, Ruhe- oder Bewegungsangebote. In der Mittagszeit bekommen alle Kinder ein warmes Mittagessen.
Klassenrat
In jeder Klasse findet wöchentlich ein Klassenrat statt, in dem die Anliegen der Kinder besprochen und nach Lösungen gesucht werden.
Schulgarten
Der Schulgarten grenzt an unser Schulgelände und wird zum Pflanzen, Ernten und als grünes Klassenzimmer genutzt.
Bücherei & Leseclub
Wir haben an unserer Schule eine eigene, stetig wachsende Bücherei und einen Leseclub. Hier lesen und besprechen SchülerInnen von ihnen ausgewählte Bücher.
Erweitert wird das Leseangebot durch den Einsatz von LesehelferInnen in unseren Klassen.
Soziales Lernen
Lubo aus dem All
ist ein von uns genutztes Programm für die 1. und 2. Klassen aus dem Reinhardt-Verlag zur frühzeitigen Förderung sozial-emotionaler Basiskompetenzen.
Wir sind eine Schule für ALLE.
Wir sind freundlich, friedlich und fair.
